PUBBLICAZIONI IN EDUCAZIONE E DIDATTICA

PUBBLICAZIONI EDITORIALI

  • Paoletti, P., Di Giuseppe T., Serantoni, G., Gemmabella M., Vianello, F., (2021) Promuovere la resilienza nel circuito penale minorile: affrontare le sfide della pandemia da Covid-19 trasformando la difficoltà in un'opportunità di crescita per ripartire più consapevoli. Presentazione orale in occasione delle Giornate Nazionali di Psicologia Positiva XIII edizione: "Potenziale in crescita: modelli e pratiche in psicologia positiva", 11-12 giugno 2021, Università di Pavia
  • Serantoni G., Di Giuseppe, T., Maculan, A., Paoletti,P., Vianello, F., (2021) Accogliere e trasformare le emozioni: un pattern di funzionamento psicologico per affrontare le avversità nell’ambito del circuito penale minorile. Preatti del convegno Giornate Nazionali di Psicologia Positiva XIII edizione: "Potenziale in crescita: modelli e pratiche in psicologia positiva", 11-12 giugno 2021, Università di Pavia
  • Maculan, A., Di Giuseppe,T., Paoletti, P., Vianello, F., (2021) Narrazioni sul lavoro e aspetti sfidanti della professione educativa nel circuito penale minorile al tempo del Covid-19. Preatti del convegno Giornate Nazionali di Psicologia Positiva XIII edizione: "Potenziale in crescita: modelli e pratiche in psicologia positiva", 11-12 giugno 2021, Università di Pavia
  • Vivaldi, S., Serantoninali, G., Maculan, A., Di Giuseppe,T., Anella, S.,Vianello, F., (2021) Oltrepassando lo schermo dei devices: resilienza come coinvolgimento attivo. Preatti del convegno Giornate Nazio di Psicologia Positiva XIII edizione: "Potenziale in crescita: modelli e pratiche in psicologia positiva", 11-12 giugno 2021, Università di Pavia
  • Di Giuseppe, T., Serantoni, G., Glicksohn, J., Dotan Ben-Soussan, T., (2019) Dynamics of the sphere model of consciousness:A pilot study comparing the effects of meditation and the Place of Pre-Existence, in preatti del convegno, International conference on Neurophysiology of Silence (ICONS). Assisi, Italy, Juli 26-28 and in Frontiers Event Abstracts.
  • Di Giuseppe, T., Serantoni, G. (2019) The creation of inner scenarios: silence, security and exploration of the unknown and its effect on the quality of the relations in the educational interventions. in preatti del convegno, International conference on Neurophysiology of Silence (ICONS). Assisi, Italy, Juli 26-28 and in Frontiers Event Abstracts.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Serantoni, G. (2019), Promoting Human resilience through the pedagogy for the third millennium, The 5th International Conference on Mental Health and Human Resilience. March 07-08, 2019, Barcelona, Spain.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Dotan Ben-Soussan, T., Serantoni, G., (2019) OMM (One Minute Meditation) path for increasing resilience and well-being, The 5th International Conference on Mental Health and Human Resilience. March 07-08, Barcelona, Spain.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Dotan Ben-Soussan, T., Serantoni, G., (2019) Prefiguring the future: an educational project to strengthen resilience and hope in individuals and communities facing natural disasters.The 5th International Conference on Mental Health and Human Resilience. March 07-08, Barcelona, Spain.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Serantoni, G. (2018). Prefigurare il futuro nelle zone colpite dal sisma: metodi e tecniche per formare gli operatori e la comunità alla speranza e alla progettazione. XVIII National Congress: The contribution of counseling and training to the 2030 agenda, Roma Tre University
  • Paoletti, P., Glicksohn, J., Mauro, F., Di Giuseppe, T., Ben-Soussan, T. D. (2017). PHASE: from Art to Neuroplasticity The case of embodied symbols. Communication donnée dans l’atelier de Jean-Yves Beziau, The Arbitrariness of the Sign, au colloque Le Cours de Linguistique Générale, 1916-2016. L’émergence, Genève.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Serantoni, G., Perolfi, E. (2017). Formazione e supervisione degli educatori delle comunità per minori attraverso l’“Inner Design Technology”: aspetti metodologici. Counseling e Supporti – Lavoro dignitoso, equità e inclusione: password per il presente e il futuro.
  • Serantoni, G., Guarino, A., Di Giuseppe, T. (2017). Ricerca-Azione per la valutazione degli interventi educativi nelle comunità per minori de “L'Albero della Vita”: applicazione del Modello PRECEDE-PROCEED e analisi dei livelli del senso di sicurezza e autoefficacia professionale e relazionale. Counseling e Supporti – Lavoro dignitoso, equità e inclusione: password per il presente e il futuro.
  • Sgobbi, L., Messina, G., Lodico, S., Di Giuseppe, T., Serantoni, G. (2017). Partecipazione alla Ricerca-Azione per la valutazione della specificità degli interventi nei contesti dei servizi de “L’Albero della Vita”: riflessioni e proposte. Counseling e Supporti – Lavoro dignitoso, equità e inclusione: password per il presente e il futuro.
  • Paoletti, P., Pavoncello, D., Di Giuseppe, T., Serantoni, G., (2016). I giovani e il lavoro: Prospettive e ricerche di senso. Ricerca di senso, 3.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Ben-Soussan, T. D. (2016). Lo sviluppo teorico dell’Io: strumenti interdisciplinari per affrontare il cambiamento. XVI Orientation Italian Society Conference, Milan Bicocca University.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Ben Soussan, T. D., Di Maggio, I., Di Norcia, A., Bombi, A. S. (2016). Lo spazio vuoto: L’importanza dell’attenzione genitoriale, della neutralità e dell’osservazione nella relazione genitore- bambino. Second International Conference on Mindfulness, American Health and Wellness Institute, Sapienza University of Rome.
  • Sette, S., Di Giuseppe, T. e Baumgartner, E., (2016). Qualità della relazione insegnante-bambino e competenza socio-emotiva in un gruppo di bambini di età prescolare: due scuole a confronto. Psicologia dell'educazione, ½.
  • Di Giuseppe, T., Nota, L., Paoletti, P., Santilli, S., Soresi, S. (2015). Il coraggio per un’inclusione scolastica di qualità. Un progetto e un protocollo da condividere. Newsletter per un’inclusione di qualità a cura del centro di Ateneo di servizi e Ricerca per la Disabilità, la Riabilitazione e l’Integrazione, 2.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Ben Soussan, T. D., Benini, M. (2015). Inner Design Technology: Pedagogia per il Terzo Millennio. Neuroscienza e pedagogia a sostegno di interventi di formazione e counseling. XV Orientation Italian Society Conference - Counseling and orientation in Italy and Europe, University of Padua.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Santilli, S., Nota, L., Soresi, S. (2015). Narrazioni e storie di coraggio di un gruppo di insegnanti peruviani delle periferie di Lima e Iquitos Proposte a proposito della formazione. XV Orientation Italian Society Conference - Counseling and orientation in Italy and Europe, University of Padua.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Perolfi, E., Di Maggio, I. (2015). Le speranze e le motivazioni di alcuni operatori che lavorano per il recupero dei ragazzi di strada Nova Iguaçu (Brasile). La formazione e il counseling a supporto dell'associazione no profit Casa Do Menor. XV Orientation Italian Society Conference - Counseling and orientation in Italy and Europe, University of Padua.
  • Di Giuseppe, T., Siciliano, I., Di Giacomo, S., et al. (2014). Applicazioni cliniche del modello. Ogni psicopatologia è un dono d'amore.
  • Paoletti, P., Di Giuseppe, T., Di Maggio, I. (2014). Psicologia positiva nei paesi in via di sviluppo. In L. Nota & S. Soresi (Eds.), Psicologia positiva e comunità. Firenze: Hogrefe
  • Paoletti, P., Soresi, S., Di Giuseppe, T., Di Maggio, I., Perolfi, E. (2014). The no Profit Sector Recognizes and Rethinks itself in the Light of the third Millennium challenges. The European Conference on Education 2014, Official Conference Proceedings.